O Projeto ganha uma proposta mais arrojada, baseada em uma matriz voltada para o enriquecimento curricular do aluno, com foco na melhoria significativa da sua aprendizagem. Ele vai atingir mais de 1.500 escolas e 120 mil alunos que, no turno regular, desenvolverão o currículo básico e a parte diversificada e, no extra-turno, atividades de linguagem e matemática, artísticas e esportivas-motoras, além das de formação social, todas elas voltadas para o aprendizado. Temos a firme convicção de que a progressiva ampliação da presença dos alunos na escola dará a eles mais e melhores chances de alcançar o sucesso escolar. Ou seja: a escola fará a diferença.
Como parte desse grande Projeto, acredita-se na construção de um novo paradigma para a educação – uma escola de qualidade, que ofereça a opção curricular de tempo integral e que forme cidadãos críticos e responsáveis.
Como parte desse grande Projeto, acredita-se na construção de um novo paradigma para a educação – uma escola de qualidade, que ofereça a opção curricular de tempo integral e que forme cidadãos críticos e responsáveis.
OBJETIVOS GERAL
· Melhorar a aprendizagem do aluno, por meio da ampliação do seu tempo de permanência diária na escola.
ESPECÍFICOS
· Elevar a qualidade do ensino.
· Ampliar a área de conhecimento do aluno, permitindo uma visão mais globalizada dos conteúdos curriculares.
· Suprir a defasagem de aprendizagem dos alunos que a apresentarem, mediante atendimento específico.
· Reduzir a possibilidade de reprovação, tendo em vista que o aluno terá no extra-turno, atividades para o desenvolvimento de suas habilidades e competências.
· Ampliar o universo de experiências dos alunos, por meio do desenvolvimento de atividades artísticas, culturais e esportivas.
· Melhorar a aprendizagem do aluno, por meio da ampliação do seu tempo de permanência diária na escola.
ESPECÍFICOS
· Elevar a qualidade do ensino.
· Ampliar a área de conhecimento do aluno, permitindo uma visão mais globalizada dos conteúdos curriculares.
· Suprir a defasagem de aprendizagem dos alunos que a apresentarem, mediante atendimento específico.
· Reduzir a possibilidade de reprovação, tendo em vista que o aluno terá no extra-turno, atividades para o desenvolvimento de suas habilidades e competências.
· Ampliar o universo de experiências dos alunos, por meio do desenvolvimento de atividades artísticas, culturais e esportivas.

Nenhum comentário:
Postar um comentário